划大意都有事先想过,但是直到真正开始进入故事状态的时候,我已经整个人陷入其中了。 这边最想补充的一点可能就是小女孩的身分,其实一开始是有打算写出来的,但是我觉得那就不太符合这故事想传达的核心理念,思考。 故事中赖彦峰从离开学校的那一刻,才算是真正开始了上课。 虽然不是在巔峰大学里面,但是他经过自己脑袋的思考,渐渐有了属于自己理解事物的一套看法,甚至是一个只属于自己的思考系统。 独立思考,将吸收进来的知识,再一次经由自己的脑袋消化吸收,也是为何赖彦峰第二次从查书机吸收知识的时候,没有像第一次那样呈现出快死亡的下场。 至于故事中提到的教育崩毁,我觉得是九分可能的,先别说那样的可能性为零,仔细想想,如果在一个食衣住行人人皆不需担...
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